笔者获悉，该县家庭教育形成了由政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社工支持的工作格局。一是领导高度重视。制定出台了《思南县家庭教育工作实施方案》，建立健全家长学校工作制度，明确各中小学校（园）长为家庭学校负责人，实行“双校长”负责制，把家庭教育工作纳入教育事业总体规划布局，定期研究、定期部署、定期考核。积极主动创建“省级家长学校教育试验区”，推动全县家长学校规范化、制度化、特色化运行。二是注重质量提升。按照“整体规划、全员参与、分布实施、典型引领、均衡发展”策略，选派校长到广东省湛江市观摩学习，借助他山之石先行先试，助推全县家长学校日益规范、逐步发展。三是注重教学培训。积极探索案例教学、专题讲座、家长沙龙、导学等家长学校教学模式，积极开展家长学校教学研究，编写校本教材，走出一条“规范+特色”的办学之路。
据了解，思南县在家长学校建设过程中，还不断创新方式方法，充分依托网上家长虚心网络平台资源，建设家长学校手机APP；设立家庭教育课题库，拓展家庭服务阵地，组建家庭教育专家团队、“五老”宣讲团；举办教师大走访、亲子教育、书香家庭、家风家训家规评选等系列活动；深入开展教育专题培训和指导活动60余场次，服务家长超过3.2万余人次。（唐滢）
